细研学科素养 打造高效课堂——“芳华”之物理同课异构打磨常态课活动

为了给青年教师搭建成长的平台，促进他们扎扎实实上好每一节课，一机一中教务处于11月2日在至善楼举办了“芳华”系列——物理学科同课异构打磨常态课活动。本次活动由芳华组物理学科青年教师刘悦嘉老师、刘娅楠老师进行物理“力的合成”的同课异构。一机一中侯振河校长、李秀玲书记、胡爱琳副校长、刘春雁副校长，工会张舶潆主席，教务处吕自强、师冬香、耿亚全主任陪同。两位青年教师的师父，李煜星老师、梁鸿雁老师，物理教研长张力老师，备课长曹向前老师、代守龙老师，及物理教研组部分教师，“芳华”组全体青年教师参与本次活动。

   刘悦嘉老师教态亲切自然，语言精准凝练，通过生活中拎水桶的例子，引入合力与分力的概念，然后进行小组合作探究，运用几何知识分析合力与分力的数量关系，让学生初步领会到处理复杂问题时的合成思想。将抽象的矢量运算通过三个实验让学生容易接受，并总结出不同角度下力的合成范围，与课堂导入相呼应，完成从直线思维到平面思维转化的突破，充分体现了物理学科的核心素养。
   刘娅楠老师语言幽默，语调抑扬顿挫，课堂气氛轻松欢快。通过在悬崖上搭帐篷的例子引入合力与分力的概念，通过演示实验得到力的平行四边形定则并在实验中仔细强调了实验器材的使用以及实验过程中的注意事项。学历案问题设计详细、指向到位，有效引导学生，整节课贯穿了等效替代的物理思想，总结了力的平行四边形定则的方法，高效完成本节课的教学任务，达到了本节课的学习目标。
   课后两位老师的师父李煜星老师，梁鸿雁老师，教研长张力老师，备课长曹向前老师、代守龙老师，分别对两位老师的课给予了高度评价，在两年多的教学当中两位老师成长飞速，已经完全能够站稳讲台，逐步形成自己的教学风格，师父们也给出了建设性的建议。最后刘春雁副校长鼓励青年教师进行课堂教学改革，只有尝试与改变、探索与发现，才能找到最好的教学方式。提出青年教师要重视课堂导入，如何用最短的时间和最巧的方法调动学生的积极性，是我们必须要思考的问题。

青年教师郭紫春老师听课感悟

两位教师与我一同入职，两年来我们协作互助，见证成长，有很多值得我学习的优点。刘悦嘉老师将生活化的实验抽象出物理模型进行量化，最终让学生体会到将生活实例转化为物理模型的方法，锻炼学生的建模能力，课堂节奏井然有序，逻辑关系层层递进，紧紧围绕本节课的重点难点有效突破。刘娅楠老师的课堂灵活轻松，演示实验中突发问题，刘娅楠老师能够灵活应变，幽默化解学生的问题，并且对实验中细节的强调十到位，值得我在今后的教学工作中不断学习，取长补短。