不负芳华 教研有法 ——一机一中青年教师培训之“芳华”系列物理同课异构打磨常态课活动

    为进一步提升青年教师专业素养，一机一中教务处于4月12日在至善楼举办了“芳华”系列物理同课异构打磨常态课活动。本次活动中，物理组郭紫春、刘娅楠老师进行同课异构，一机一中侯振河校长、李秀玲书记、胡爱琳副校长、刘春雁副校长及教务科吕自强科长观摩指导，物理教研组部分教师以及“芳华”全体成员全程参与。

     本次同课异构的课题是“万有引力定律”，协同共研，优势互补，两位教师呈现了两节精彩高效的课。郭紫春老师通过层层递进的问题设置，引导学生大胆猜测，提出假说，通过理论验证和实验验证，思辨讨论，逐步进行“月-地检验”，最后得出万有引力定律。保证学生的主体地位同时发挥教师的主导作用，根据学习任务处理教材内容，有效地进行教学调控。教学环节紧凑，教学容量恰当，有效地组织学生进行启发式教学。

     刘娅楠老师仔细挖掘教学素材，运用多种教学手段，使课程由浅入深，形象生动，不仅拓宽学生视野，还将万有引力定律的发展史融入教学，让听课教师眼前一亮。在教学过程中引导学生充分运用已有的物理知识和方法进行分析和探索，使学生在实践中亲自体验获得真知的重要性，形成愿意运用科学思维方法和研究方法去解决问题的科学价值观。两节课后，“芳华”组组长宋晓杰老师主持了说课、评课、研讨活动。物理教研组正高级教师李煜星老师、教研组长张力老师、高一备课组长曹向前老师、高二备课组长代守龙老师分别针对两节课进行评课，青年教师刘悦嘉老师与大家分享听课感受。大家一致认为，两位老师从多角度分析教材，多方法多手段处理教材，进一步推进了学生学科素养向纵深发展。
    最后刘春雁副校长对本次活动进行总结点评：两位教师精心备课，精彩授课，在实施教学活动的过程中，配合有效的课堂指导，启发引领学生培养科学思维，着重培养学生的物理学科能力，充分展现了新课改下学校物理学科的教学专长，同时，青年教师也要在课堂中进一步落实教-学-评一致性，达成教学目标，实现高效课堂。

青年教师心得体会

      两位老师以学情为出发点，教学设计新颖，教学环节齐全，教学策略得当，让我受益匪浅。
      郭紫春老师的课注重培养学生学科素养，实施学生间的有效互动，能根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，精心设计调动学生课堂学习主动性，重视课堂民主平等氛围的营造，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作，最大限度激发学生的科学探究意识。刘娅楠老师的课以学生认知水平为基础，以达成学习目标为导向，目标驱动，任务引领，小组合作，分层推进，引导学生主动参与，积极配合，以培养学生学习兴趣为基础，以培养学生的探究能力和学习能力为深层目标，深钻细研打造高效课堂。结合高三备考过程中学生解题时所暴露的问题，在教学过程中注重培养学生建构物理模型、解决实际问题的能力，有意放缓思维认知过程，有效帮助学生突破思维节点，实现靶向教学、高效备考。物理教研组：刘悦嘉